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小故障里的大学问2026年01月15日 来源:
中国石化报 作者:
李丁玲 何文生
李丁玲 何文生 仪表盘上,一个徘徊不前的数字,让安庆石化腈纶部聚合装置内的空气瞬间凝重起来。 1月4日上午,聚合四班老师傅苏靖带着青工李玉成、张天赐正进行供纺三线开车前的最后准备——建立二氧化钛循环。流程顺利启动,但预期平稳上升的流量曲线迟迟未能达到目标值。 “阀位已近全开,流量仍不足。”苏靖目光扫过数据,眉头微蹙,“现在看只是偏低,等明日系统升压,就会成为制约生产的瓶颈。” 在苏靖看来,这是一堂现成的实战课。从发现问题起,他便将这次操作当成了给两名青工练兵的“课堂”:“你们动手,我来压阵。”随即,他带着两人从现场返回自控室,对着趋势图分析:“流量不足,无非是堵、漏、仪表失准这几种情况,我们先从最可能的环节查起。” 清水冲洗、管线排查、数据比对……一番常规检查处置后,症结仍未显现。苏靖不急不躁,将目光投向那台沉默的进料泵。“症结,往往就藏在最容易忽略的地方。”他指着泵体说道,“进料泵的进出口阀肯定有物料堵塞。” 联系钳工、协同拆卸、清洗回装……系统再次启动时,仪表盘上的数字如释重负般跃升至绿色区间,控制阀开度也稳稳回归60%的正常位置。整场故障排除,仅用了两小时。 “故障排除了,但课还没完。”苏靖把两人召集到恢复运转的设备前,重新梳理方才的排查脉络,从二氧化钛的兑入原理,讲到流量控制的逻辑闭环。“今天解决的是表症。”他总结道,“你们要记住的是诊断问题的思路,下次设备‘脉搏’不对,你们自己就能当‘医生’。” 在装置的低鸣声中,一场可能影响次日开车的故障悄然化解。两名青工手中的笔记,记录的不仅是具体操作步骤,还有解决现场问题的思考方法。 这堂开在故障现场的实战课,在数据归位的同时,也将最宝贵的岗位经验,传递给了新一代石化人。
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