雷渊媛

    近日，我捧阅了《感动石化2025》，书中一段段朴实的故事，展示出石化人如何在最艰难的地方以稳固的坚持托起国家能源事业的脊梁，也引发了我作为一名石油石化特色高校教师的思考——如何将这些行业沉淀出的力量传递给新一代。

    书中没有夸张的语言，而是用真实的叙述展现出人物身上深沉而坚定的力量。这种力量在当前行业环境中显得尤为珍贵。在行业深度转型、科技竞争加剧、国际局势多变的背景下，“感动石化”不仅是群像记录，更给出了一种时代回答：越是不确定，越需要有人做确定的事；越是艰难，越需要有人选择继续前行。

    毛炳权院士几次重要的人生选择，无不围绕国家需要，他没有追逐舒适或声望，而是在国家最需要的地方扎根。他的选择让我意识到，一项事业伟大的衡量不在掌声，而在于是否回应了时代的呼唤。对教育者而言，这样的故事不仅是感动，更是一种指引，促使我们在面对学生时引导他们思考人生道路与时代需求。孙丽丽院士面对几乎没有可借鉴经验的科研前沿，一次次试探、推翻与重建。她启示我们，科研从不是轻松顺遂的过程，而是长期的耐心、韧性的积累，是把无数次失败转化为突破的能力。这不仅是科研精神，更是人才培养的重要启示：成长从不是追求速度，而是学会沉得住气，懂得坚持与担当。

    中国石化“深地一号”顺北青年突击队队长刘守朝，以朴素的青春诠释新时代青年的担当。在风沙与寒冷中，在极端复杂的地质条件下，顺北青年突击队一次次突破深地极限，把青春刻进钻探一线。他们不追求荣耀，而是把国家最需要的地方当作青春最该去的方向。作为教师，在毕业季看到学生对未来的迷茫时，我更能体会这种精神的力量。正是这些无声的坚持，让人明白职业不只是谋生，更是价值所在。西藏石油普布卓玛十余年如一日坚守在雪域高原的能源供应一线，广东石油徐静静在竞争激烈的终端市场中以创新与温情带动团队成长。他们都告诉我们，岗位不分大小，只要怀揣责任与热爱，平凡人也能发光。这些事迹启发我们培养学生，不应只谈成就，更应谈价值和责任。

    正是这些真实而深刻的故事，让我意识到书中的精神不仅属于石化行业，也能为学生们提供学习榜样、奋力前行的力量；让我们看到，有人在艰苦的地方坚守，有人在枯燥的科研中坚持数年，有人在普通的岗位上把平凡做到极致，这样的力量足以帮助年轻人在时代浪潮中找到方向与勇气。

    合上这本书，我越发感到“感动石化”的意义远不止于表彰榜样，更在于为整个行业乃至为教育与社会提供一份穿越时代的精神力量。愿意坚持、愿意学习、愿意承担的人，总能在自己的位置上照亮一段道路。作为读者，我希望能将这份力量继续传递下去。

    （作者来自西安石油大学，能源项目管理与创新战略智库）