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场景式培训让员工在实战中成长

2023年12月14日 来源: 中国石化报  作者: 王 鹏 白钧力
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    王 鹏  白钧力

    “通过两次调整垫片,把MK-6脉冲发生器发电机与磁盘间隙逐步调节至0.53毫米,斜盘间隙调节至0.52毫米。经测试,发电电压合格。”12月4日,经纬公司中原测控公司维修保障中心仪修车间内,站在冲程测试台前的学员郑少璋完成操作后,兴奋地汇报万用表上显示的数据。

    近日,为强化测井仪器及辅助设备的检修保养质效,中原测控公司改变传统的在培训教室集中授课的方式,把课堂放在车间,把学员安排在仪器中间,将常遇到的故障现象与检修程序相结合,建立场景式实践培训模式。培训开展以来,效果明显。

    “上端抽真空观察管线无气泡,表示真空数在正常范围内,然后关闭真空泵阀门,打开进气阀门,注油直至充满,再拆掉卸油嘴、罩杯,挤压出胶杯多余的油,最后上紧油嘴螺钉!”另外一张维修台上,学员马宁在完成仪器注油程序后正进行过程复述。

    在仪修车间培训现场,设定的故障是小队人员工作中经常遇到的问题。这样的场景式培训课程按照模块设计,每个模块包括理论知识、问题的解决方法、操作步骤及注意事项等,“师傅首先示范、自己手脑结合操作、实践验证和过程复述”环环相扣,把培训作为一个发现问题、分析问题、解决问题的过程,推动员工在实战中快速成长。

    “实操中,老师们通过丰富的案例和通俗的语言向我们讲授仪器常见故障的发生及解决办法,技能掌握得更牢靠,大家的兴趣更强、积极性更高。”郑少璋深有体会。

    “培训中,发现学员操作不正确的情况,教员及时指正并复盘,进一步加深学员印象,收效更好。”培训总教员、维修保障中心主任段小宁说。她举了一个事例,6名小队员工在进行JQ剪切阀脉冲发生器拆卸保养中密封圈安装出现问题,被教员现场认定为不合格。教员现场总结、引导大家分析问题的原因在哪里,然后再次示范安装顺序和细节。聚精会神观看的学员们在第二次操作中,不仅维修效率提升了,而且流程均正确无误。

 

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