茂名石化炼油分部新员工在装置现场进行活流程培训学习。陈解贤 摄

    作者：龙泰良 张亚培 吴婷荣

    红色宣讲员：张梦瑶

    这是一个30多年前全国劳模梁帝庚创新方法抓培训、为公司发展蓄满人才“活水”的故事。

    “让每一名员工都成为一股‘活水’，公司才能成为日新月异的‘大江大河’！”这是梁帝庚的座右铭。他重视每一名员工的成长，想方设法激发员工潜能，让大家成为企业发展的一股股“活水”。

    1986年，梁帝庚调任二蒸馏车间主任。

    刚到车间，就有好心人提醒他：“二蒸馏的队伍可不好带。”

    梁帝庚微微一笑：“不好带才需要我们用心去带！”

    梁帝庚定下了一个大原则：一切从严！车间所有干部员工必须高标准、严要求出色完成本职工作。为了达到这个目标，他规划了“思想教育——制定制度强制执行——习惯养成”的实施路径。他同样按照这个原则和路径抓队伍培训。

    在向员工反复讲清练好基本功的重要性后，梁帝庚当考官，对全体操作人员进行了一次操作技能摸底考试。

    看着摸底考试成绩单，梁帝庚皱起了眉头：全车间60多人仅有4名在岗的班长勉强称得上全流程操作手，部分员工连一个岗位的技能都掌握不全。提升全员技能成了刻不容缓的任务！

    很快，一份培训方案就在车间正式公布：本岗位考试未得满分的，补短板培训，已经满分的多岗位培训。在员工中开展互为师徒、互帮互教互学，车间技术人员辅导。在规定的时间内，由员工制订适合自己的学习计划，按计划进行学习。学习计划完成后可向车间提出考试申请，考试合格后给予奖励。期满不申请考试和考试不及格的扣奖金。考试合格后安排下一阶段培训，一直到成为全能操作手为止。

    对二蒸馏车间的员工来说，考试考核之严，前所未有。应会考试时，考官与考生面对面、一对一考，即问即答不给思考时间。考流程时，考官手拿竹竿在前面走，随意指向哪里就答到哪里。答错一个问题立即停止考试，作“不合格”处理，重新培训后再补考。

    “梁主任太严苛了，像个审判官。”一名被梁帝庚考哭的员工向党支部书记“告状”。

    梁帝庚却说：“烈火炼好钢，严师出高徒，态度过于严肃我接受批评，但严格要求不会改变！”他主动和这名员工谈心，同时优化考试方式，让大家更易于接受。

    经过近10年严格培训考核，当梁帝庚离开二蒸馏车间时，车间员工全部实现了精一岗，并有了29名货真价实的全能手，车间也一跃成了公司模范车间，后来还长期稳居公司样板车间、模范车间首位。

    “梁主任用心良苦！二蒸馏人都应该感谢您啊！”车间员工纷纷表达了对梁帝庚的感谢。

    1997年，梁帝庚担任炼油厂劳资处处长。他的一项重要任务就是抓员工技术培训。

    梁帝庚认为，对装置流程做到烂熟于心，是确保安全生产的基础。为了提高全厂操作人员技术素质，他提出“活流程和星级操作手”培训方案，并对获得“装置活流程”“金星操作手”等荣誉称号的员工给予奖励，每获得一个荣誉称号，就提高相应的奖金系数。

    在厂领导大力支持下，全厂很快掀起了学技能强基础的热潮。

    梁帝庚反复强调，员工技能是安全生产的基础，必须从严把关。

    当时，正值炼油1350万吨/年改扩建人员培训阶段。梁帝庚给车间提出要求：上岗现场考试提问，答不出来的一律不合格；现场模拟开工，开错一个阀门一律不合格。

    有一次，梁帝庚在四蒸馏装置参加一名常压岗位操作工现场考试。

    车间工艺员主考。考了整整一个上午，这名操作工除两道阀门的流程回答不够准确外，其他所有问题都答得非常好。

    考完后，梁帝庚问工艺员作何评定。

    工艺员说：“只错了一点点，可以评98分。过关。”

    梁帝庚非常生气：“什么98分！不合格！实际操作时，改错两道阀门，装置能开起来吗？不仅开不起，还可能会出大事！”

    梁帝庚以此为案例，对全厂车间管理人员进行教育：“安全生产不可能有99分，永远只能是100分！确保100%正确，才是对装置生产安全负责，才是对员工生命安全负责！”

    正是在梁帝庚等人的高标准严要求推动下，炼油新区装置全部开出了系统同类装置高水平，其间没有出现任何误操作。

    经历了这轮严格培训洗礼的吴金源、刘汉森等一批骨干，在各自岗位上成长成了技能大师、高级技师。

    如今，“活流程竞赛”依然是炼油分部培训新员工的重要法宝。

    全国劳动模范、原茂名石化炼油厂劳资处处长 梁帝庚：

    留言板

    干石油石化这一行，必须做到严细实，必须万无一失，不能有任何侥幸。抓队伍培训也一样，必须个个过得硬，不能有一个“差不多”“过得去”。严是爱、松是害。只有让严成为常态，让自觉学习、遵章守纪成为习惯，企业才能有美好的未来。祝愿公司越来越好，人才辈出、“活水长流”！