每年的“安全生产月”、每月的安全会，安全培训都是重头戏。其间，一些单位的培训组织者准备了大量的学习资料、典型案例。为完成培训任务，采用了“满堂灌”“填鸭式”教学方式。实践证明，这种为了完成任务而“赶”培训的方法，往往效果不佳。

    克服上述问题，笔者认为应从如下三方面入手。

    一是要化整为零，多措并举。提高基层安全管理者的能力素质，增强操作人员的安全意识，绝非一朝一夕之功。要根据特定时期的安全要求，有针对性地安排学习材料。除了集中办班、会议培训，可以分批、分期派送学习材料。改变“毕其功于一役”的想法，变“速成”为“渐进”，并通过考试及时巩固学习效果。

    二是要立足实际，因材施教。安全培训计划的制订，要广泛征求基层意见，根据单位需要、岗位短板，有针对性组织相应培训工作。要避免不分对象、不论层级的“一刀切”做法，提供订单式培训，切实做到因时而异、因人而异、因岗而异，保证培训收到预期效果。

    三是要以点代面，“解剖麻雀”。围绕本专业、本行业，甚至本岗位曾经发生的典型案例，采用“解剖麻雀”方式开展培训。组织全员深入剖析、深刻反思事故表面及背后深层次的原因，结合安全理论、法律条文，做到理论和实践的统一。鼓励员工举一反三，进一步分析本岗位潜在安全隐患，集思广益制定措施，实现以案促教，效果转化。

    （河南油田矿区服务中心人力资源服务中心 杨建军）