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   第3版:中国石化报03版
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校企合作培养“1+1>2”

2022年01月19日 来源: 中国石化报  作者: 张菊香
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    张菊香

    近日,据中国石化报报道,宁夏能化公司创新校企合作培养人才模式,把培训课堂从企业搬到了职业院校,根据企业生产实际与院校课程特点,为不同生产装置的技能操作人员量身定做不同的培训课程,成效显著。

    许多企业在技能人才培养中,投入了很大精力、很多时间、很高成本,力度不可谓不大,但收效总是难如人意。如何解决这一问题?宁夏能化公司校企合作培养人才的模式,为我们提供了有益借鉴。

    企业在人才培养上,培训资源相对不足,是企业培训的一大瓶颈。而企业培训师资,大多是管理人员、技术人员等骨干力量兼职,教学、跟踪问效,以及技能大赛前的集训教学等,不可能像职业院校老师那样,集中时间和精力心无旁骛地投入其中,必然影响效果。

    职业院校的办学目标,就是为企业源源不断地输送高技能人才。校企合作,既为职业院校扩充了生源、拓展了市场,也为其开门办学、精准对接企业需求、努力培养既叫好又叫座的合格人才确立了目标、重点和方向。如此,既拉长了企业人才培养的短板,弥补了不足,又放大了职业院校的资源优势,提高了服务企业的及时性、精准性、实效性。

    校企合作培养,让企业和职业院校产生互惠互利的化学反应,最终收获“1+1>2”的培养成果。

 

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