刘劲松

陈敦平

唐元生

    ●企业每一次重大的技术创新，都源于每一次小发明、小改造的积累

    ●让更广泛装置区域的人才“走进来”参与攻关任务、让更多的企业外专家学者“走进来”指导科技创新，为装置解决更多实际问题

    ●扎实做好顶层设计，建立完善激励机制，系统化、实操化培养复合型技能人才，推进轮岗换岗，跨部门、跨专业实践，加速人才成长

    ●重点关注操作拔尖人才培养，使企业技能人员形成金字塔体系，由拔尖人才辐射培养骨干人才，由骨干人才辐射带动学习、提高技能

    ◆1.此次入选国家级技能大师工作室，你们在技术攻关和创新方面有哪些突出特点？

    刘劲松：工作室以解决燕山石化炼油系统临氢装置生产技术难题为主导，在保证装置稳定运行的基础上，组织开展技术攻关、管理创新、课题研究等活动，强化人才培养，致力攻坚创效。

    陈敦平：工作室立足现场开展工作，紧密结合生产，倡导创新思路、开阔视野和实践化培训，积极解决生产难点、培训重点、技术突破点这三点问题，工作室青年骨干较多，注重学习、善于交流，经常性以活跃、开放的新思维、新视角和新方法推动日常工作。

    唐元生：工作室和集团公司规范站（青岛站）、山东大学、中国石油大学等单位及焊接设备焊材厂家等建立了长期合作机制，常年为规范站提供技能转化的技术支撑，和大专院校合作组成技术开发团队，为技术创新产学研奠定基础。

    ◆2.从发现问题到找到解决办法再到技术推广，会遇到哪些难题？技能大师创新工作室在中国石化打造技术先导型公司进程中，发挥着什么作用？

    刘劲松：这个过程需要打破装置间甚至企业间的壁垒，需要专业的认可，拿出的方案必须有理论依据，经得起实践检验，也需要有一个平台来交流推广。从小发明小创造到技术创新是一个包括知识、经验、信心等各方面的积累过程，加快推进贴近企业生产实际的技术创新，不仅能消除安全环保隐患、解决生产难题，还能培育企业效益的新增长点，推动企业向技术先导型公司迈进。

    陈敦平：目前员工创新难就难在打破思维定式、不被经验主义禁锢，我们工作室团队在培训交流中常常鼓励员工多观察、多总结，敢于提出问题，从小处着眼改变现状。不论是国家还是企业，谁掌握了核心科技，谁就掌握了发展的主动权，而企业每一次重大的技术创新，都源于每一次小发明、小改造的积累，这需要企业员工持之以恒的求知和努力，也需要企业从制度、机制和激励措施方面的支持和鼓励。

    唐元生：难点关键在落实，技术创新往往需要工艺设计、执行标准、工艺制定等多环节协同，经过思考总结，按要求形成论文、专利、改进项目等成果，最后进行推广应用。技能大师工作室成熟的对外技术合作机制，有利于打造兼具学术氛围和石化特点的创新策源地，有利于带出一支行业内有影响力的技术创新团队，助力企业高质量发展。

    ◆3.工作室创新在制度、政策上还需要哪些支持？

    刘劲松：可以进一步完善工作室人才引入、科研立项、技能提升等方面的运行机制，可以让更广泛装置区域的人才“走进来”参与攻关任务、让更多的企业外的专家学者“走进来”指导科技创新，为装置解决更多的实际问题，为企业培养更多的高水平技能人才。

    陈敦平：一是各级领导对技术创新的重视和支持，二是鼓励技术创新的制度保障、激励倾斜，三是技术创新背后的跨专业、跨部门的协同配合、联合奋进，四是需要引入、培养参与技术创新的各类专业人才队伍，五是需要技术创新成果的推广应用，让技术创新真正见效落地。

    唐元生：建议社会和企业设定颁发“技能创新成果奖”并冠名（技能类），为技能人员创造专有创新荣誉，激励高技能人才从技能角度不断创新，拓宽技能人才科技创新成果的申报通道。建议拓宽技能成果申报通道，使技能创新成果百花齐放，推动高技能人才发挥应有作用。

    ◆4.如何更好培养企业高技能人才？

    刘劲松：要建立挖掘典型人才的机制，搭建干事创业的平台，让想干事的人有机会，让能干事的人有舞台，畅通人才成长通道，进一步强化顶层设计，如组织的培养、待遇的提升、荣誉的激励等，从而为技能人才提供更广阔的成长空间。

    陈敦平：扎实做好顶层设计，建立完善激励机制，制订培养计划，抓实技能培训，系统化、实操化培养复合型技能人才，压实培养责任人，推进轮岗、换岗，跨部门、跨专业去实践积累，加速人才交流、成长，选树先进榜样，引导人人向学、人人竞先的氛围。

    唐元生：充分利用公司和社会资源，给高技能人才搭建高端的创新、交流、学习的平台，注重将焊接技能和专业技术相融合，增强1+1＞2效应，重点关注操作拔尖人才培养，使企业技能人员形成金字塔体系，由拔尖人才辐射培养骨干人才，形成骨干人才辐射带动学习、提高技能。

    （赵书萱 刘 洁 吴翠莲 采访整理）