55年前，北京石油学院为支持新中国的经济建设和石油工业发展而建立。

　　55年后，学校已更名“中国石油大学”，已是教育部直属的全国重点大学，是“211”重点建设、进入国家“优势学科创新平台”建设并设有研究生院的高等学校之一。

　　55年的风雨历程，55年的艰辛探索，55年的执著追求，成就了中国石油大学今天的辉煌。

　　55年来，学校几经搬迁，艰苦创业。1953年，北京石油学院从学院路上一片荒野之中拔地而起，1969年辗转黄河入海口盐碱滩里艰苦创业，1989年在北京的后花园、美丽的昌平开始了石油大学（北京）的独立办学历程，2003年教育部与四大石油公司签署共建石油大学协议，2006年学校启动国家“985”工程“优势学科创新平台”项目，进入国家高水平大学建设行列。

　　55年来，学校始终把国家的需要作为自己的使命，急国家之所急，想国家之所想，紧紧围绕石油石化等国家重大需求，准确把握石油科技发展的战略重点，着力解决制约油气工业、能源安全等方面的重大科技难题，培养石油石化企业急需的高素质人才，为石油石化工业的发展作出了重要贡献。55年来，学校为国家培养了10万余名优秀专门人才，被誉为“石油人才的摇篮”，现已成为培养中国石油石化工业高级专门人才、科学研究和学术交流的重要基地。

　　学科篇 

　　凝练特色 集聚优势

　　学科建设是大学建设的核心工程，是学校核心竞争力的重要标志，也是推动学校发展的龙头。经过几十年的发展，到2000年学校已建立起了完备的直接为石油生产、经营服务的石油石化主干学科体系，造就了一支在石油石化主干学科具有较高学术造诣的教师队伍和学术骨干，培养了成千上万的石油专门人才。2001年，矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程、化学工艺等5个二级学科被评选为国家重点学科，基本覆盖了油气工业生产的上、中、下游，在石油石化学科领域优势突出。

　　鲜明的学科特色是学校立校之本，发展之基，是学校发展壮大的关键所在。建设石油石化学科领域世界一流研究型大学，最关键的就是要坚持“特色兴校”的办学理念，加强对石油石化等国家重大战略的研究，着眼石油石化工业的需求，强化石油石化传统学科建设，并努力做大做强。不仅要通过现代技术改造提升传统特色学科，占领学科前沿，引领学科方向，更重要的是通过服务国家战略需求，发展办学特色，形成办学优势。

　　近年来，学校以5个国家重点学科为核心，加强学科布局结构调整和交叉综合，突出特色，凝练方向，将84个传统学科方向凝练为25个新学科方向，将28个二级学科交叉、渗透、融合，有机构成以重点学科为龙头的石油化工与环境、石油地质与流体资源、地球探测信息技术与计算机、油气井工程与工程力学、油气田开发与管理工程、油气储运与土木工程和机电与材料7个学科群。传统优势学科充分发挥出集聚、引领的作用，有力地推动了学科建设的整体水平。

　　2006年，学校进入国家“985”工程“优势学科创新平台”项目建设高校；2007年，“工业催化”学科和“地球探测与信息技术”学科被批准为国家重点（培育）学科，石油石化传统优势学科进一步得到巩固和发展。在教育部学位与研究生教育发展中心公布的2006年博士授权一级学科评估结果中，学校参评的3个博士授权一级学科位居全国高校前列。

　　在主干学科的带动下，基础支撑学科也得到了较大发展，形成了传统优势学科与新兴、交叉学科相互支撑、相互促进的良好格局，为各学科的协调发展提供了广阔空间。“十一五”期间，学校将继续加强国家重点学科及重点（培育）学科、油气生产安全工程、节能工程、能源战略等学科领域的建设。瞄准学科国际前沿，推进学科向精尖方向发展。同时，针对我国油气资源短缺的客观现实，学校还不断拓宽学科领域，积极开展天然气开发与利用、煤层气开发与开采、深水海洋石油技术、煤制油和煤化工、水合物资源勘探与开发等新领域的研究。学校还在“十一五”规划中提出，要适应国家对能源发展的重大需求，充分发挥传统学科优势，采用交叉、融合等方式，重点在这些新领域实现跨越式发展，争取在“十一五”末这些新方向整体达到国内先进水平。

　　人才篇

　　质量立校 培育英才

　　培养人才，是大学最主要的职能，也是大学最神圣的使命。

　　在55年的办学历程中，石油大学与不断发展的国家石油石化工业同行，培养和输送了10万余名优秀专门人才，也形成了以“提高人才培养质量，服务国家重大需求”为核心的教育观念和人才培养思路。20世纪90年代中期，学校明确提出“人才培养质量是学校生命线”的理念，坚持以育人为中心，坚持人才培养质量第一，以质量求生存、求发展、求信誉，努力拓宽专业口径，加强思想素质教育，改革人才培养模式。这一教育理念对学校以后的人才培养及办学理念产生了积极而深远的影响。

　　2000年划转教育部直属以后，学校逐渐从研究生教育为主转变为以本科教育为基础、本科教育与研究生教育并重，从科研为主转变为以教学、科研为中心。到2004年，在校生已超过万人。伴随办学体制、办学类型、办学规模、办学定位的变化以及全国高等教育改革的推进，学校人才培养工作也进入深化改革的关键时期。党委认为，作为国立社会主义大学，培养国家急需的高素质人才始终是学校肩负的政治责任和历史使命。培养“高素质人才”，即促进学生个体的发展，学生本身知识、能力、素质的全面发展；培养“国家需要的人才”，即培养的学生要能满足社会和国家的需要。由此，在学校第九次党代会上，“质量立校、特色兴校、人才强校”被确立为学校的办学理念。

　　同时，学校全面深入推进教育教学改革，逐步建立与研究型大学相适应的本科教育与教学体系，并继续巩固发展研究生教育，增强研究生的创新能力。2004年，学校全面实施“本科教学质量与教学改革工程”。2006年学校全面修订了研究生培养方案，并于2007年正式实施，同年还启动了“研究生教育质量与创新工程”。

　　思则变，变则通。学校一方面顺应现代教育的要求，深化教育教学改革，促进学生的全面发展；另一方面紧密围绕企业的发展需要，及时听取企业关于人才培养的意见和建议，改进人才培养工作。尤其是近年来创造性开展的“订单式”、国际石油合作型、研究生企业工作站人才培养新模式，不仅探索出了高素质人才培养的新途径，而且极大地满足了企业对高级石油专门人才的需求。

　　在加强对学生的知识教育、创新教育的同时，学校一直非常重视大学生思想政治工作，坚持对学生进行四年不断线的“学石油、爱石油、献身石油”的教育。在每一届新生的入学教育中，铁人精神、大庆精神教育都是学子们最深刻的记忆；每年暑假，石大学子的身影都会出现在各石油石化企业，他们深入基层、深入一线，在这个石油大课堂中受教育、长才干；每年都有一批石油石化企业的领导、专家走上“阳光讲坛”、“企业家论坛”，为石大学子讲述他们在基层成长的心路历程，激励同学们积极投身祖国石油事业；每年毕业生“双选”招聘会之前，数十家企业老总都会齐聚学校，为获得企业奖学金的优秀学生亲自颁奖，让同学们深受鼓舞；每年都有一批研究生选择进入研究生企业工作站工作，都有一批学生进入企业的“订单式”培养班，提前实地感受石油工业的发展脉搏……

　　多年来，学校毕业生就业率一直保持在95％以上，每年有50％以上的毕业生去了生产一线，有近20％的毕业生选择到祖国西部地区工作，石油主干学科专业的毕业生90％以上到石油石化企业就业。据调查，进入石油石化企业工作的毕业生在单位处于技术骨干或管理骨干地位的达80%；被调查单位认为石大毕业生综合素质优良者占96.9%。这些青年校友已成为活跃在我国石油石化等行业的中坚力量。“石油大学的学生踏实，肯干，能吃苦，能战斗”，这是用人单位对石大毕业生的普遍评价。

　　2006年，学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，标志着学校的本科教育进入新的发展阶段。2007年，学校进入研究生培养机制改革试点高校行列；2008年，学校提出把“质量与创新”作为今后研究生教育的主题，研究生教育改革全面推进。培养人才的事业任重而道远，但学校始终牢记使命，将进一步转变教育思想观念，深化教育教学改革，全面提高人才培养质量，为国家培养和输送更多的优秀人才。

　　科研篇

　　厚积薄发 开物成务

　　如果只用一句话来总结概括石油大学55年来的科研工作，“厚积薄发，开物成务”这八个字再恰当不过。55年来，学校始终以增强科技创新能力为核心，以服务国家战略需求为己任，取得了一大批重要科研成果，为国家建设尤其是石油石化工业发展提供了重要理论和技术支持。

　　2000年之前，学校的科研工作直接面向石油石化工业，科研项目、科研经费也来源于行业支持，并以应用研究或应用基础研究为主。进入新世纪，学校发展面临的内外部形势发生了巨大变化，创新型国家战略、国家能源安全战略，石油石化企业的科技强企战略、海外发展战略等重大战略的实施，促使学校深入思考和科学规划未来科研工作的发展方向。面向国家战略需求，增强科技创新能力，成为学校的当务之急、重中之重。

　　如何服务国家重大战略需求？学校认为，一方面要认真研究国家中长期发展规划，尤其是涉及能源的战略方向，找准与国家战略对接的切入点和突破口，特别是要引进和培养一批在国家重点研究领域和重大专项中有发言权的战略科学家；另一方面，要准确定位，明确方向，提炼出若干个既代表了学校科研发展水平，又与国家战略需求相衔接的重点研究方向。

　　目前，学校在不断发展壮大的学科平台的基础上，建成了2个国家重点实验室，会聚了一批在石油石化学科领域具有重要影响的科学家，已形成了2支教育部支持的创新团队，同时，启动了国家985工程“优势学科创新平台”建设项目，这是实力和基础，学校选择科研工作突破的方向和重点必须依据于此。为此，学校提出，要瞄准国家重大需求，建成中国石油石化行业的国家大型实验室，使学校的科研成为整个国家油气资源行业的依托。其发展战略浓缩在六个“大”字上，即瞄准大需求，构建大平台，会聚大队伍，承担大项目，取得大成果，作出大贡献。

　　要服务国家重大战略需求，就必须坚持走“产学研”相结合的办学道路。这是学校55年的经验总结，也是学校的特色和优势。55年来，学校历任领导班子都将“产学研”相结合的办学模式作为学校的办学特色加以强调，并将其不断发展完善为学校的办学战略之一。

　　北京石油学院创建初期，就坚持面向石油工业办学，承载起培养石油工业急需的技术人才、解决石油工业生产中的重大技术难题的重大使命，学校的教学、科研和生产实际紧密融为一体。20世纪60年代，学校师生积极参与国家石油石化工业建设，先后参加了大庆油田会战、胜利油田会战等，这种面向国家重大需求，把生产、教学、科研紧密结合起来的办学模式一直延续至今。2003年，教育部与四大石油公司签署共建石油大学协议，加强了学校与石油企业之间的交流与合作，“产学研”结合的办学特色进一步凸显。

　　石大“产学研”相结合的办学特色具体体现在：学科专业着眼国家需要，人才培养依据企业需要，科学研究支持企业发展，办学条件争取企业支持。这不仅推动了学校在学科建设、人才培养、校园建设等方面的快速发展，而且通过积极参加与石油天然气勘探开发与转化相关的国家“973”项目、“863”项目等重大科研项目，为石油石化企业发展提供了所需的关键理论和关键技术，真正实现了“以服务求支持，以贡献求发展”的办学思路。“十五”以来，学校共承担各类科研项目2000余项，其中国家级科技项目近300项；全部参加了与石油天然气勘探开发有关的所有国家“973”项目，其中作为主持单位的共4项；承担包括“863”重大项目在内的各级别“863”项目20多项；每年承担的国家自然科学基金项目在25项左右。这期间，学校在石油勘探、开发、化工等领域，与企业联合完成的重大关键技术研究成果共获13项国家科技进步奖、近100项省部级科技进步奖。2007年，学校科研经费超过3亿元，人均科研经费位居全国高校前列。

　　不积跬步，无以至千里。新世纪学校科研工作的突飞猛进是几代石大人长期积累、默默耕耘的结果。面向未来，石大人会依然快步前行，因为前面还有更高更险的科学高峰等着我们去攀登，我们相信，在那里将可以看到更美的风景。

　　国际篇

　　面向未来  走向世界

　　加强对外交流与合作，提高国际化程度，不仅是提高学校办学水平和办学实力的重要途径，更是建设世界一流大学的必由之路。自上世纪90年代开始，学校就逐步与美国、法国、英国、加拿大、日本等发达国家的56所高校和多家公司建立起了多层次、多领域、多渠道的交流合作关系。“十五”期间，学校与国外20多所大学签署正式合作协议，来自25个国家的专家、学者700多人次造访学校，学校先后派出400多人次出访35个国家。平均每年主办或参与4至5个国际性学术会议，尤其是油气成藏机理、重质油加工与转化、能源战略等领域的国际性学术会议日益增多。

　　近年来，围绕建设石油石化学科领域世界一流研究型大学的奋斗目标，学校一方面大力加强与世界名校的交流与合作；另一方面紧紧围绕我国石油石化企业“走出去”战略，密切与发展中国家联系，充分发挥学校优势，在继续保持同苏丹、哈萨克斯坦等国家密切合作的基础上，加强与非洲、中亚等地区国家的联系，并不断向南亚、中东等地区拓展。

　　国际石油人才培养和留学生教育集中体现了上述国际化办学思路。

　　针对我国石油企业实施国际化战略，对国际石油人才的迫切需求，学校自2001年以来，面向校内18个硕士点，遴选具有实践经验的统招新生，组建“国际合作班”，培养面向国际石油工程管理的外向复合型研究生，现已有200多名研究生顺利毕业。自2006年开始，学校与中国石化合作向俄罗斯派遣104名留学生，2007年开始又与中国石油合作向俄罗斯派遣32名留学生，这些学生都将成为中国石化、中国石油开拓海外市场的重要力量。

　　同时，石油企业的国际化战略不仅需要大量优秀的内地人才，也需要一支熟悉中国文化、懂得石油企业经营管理的本地化的科技人才队伍。因此学校从1998年开始，与苏丹、哈萨克斯坦、伊拉克、也门和尼日尔等国家政府或石油公司合作，开设石油科技与管理短期培训班，培训国外石油公司员工和政府官员1500多名，这些学员全部回到原石油公司或政府部门工作。

　　这些国际化的人才培养模式，不仅探索出了一条高等教育与国家需要紧密结合的人才培养新途径，而且强化了中国石油石化企业与外国石油企业和政府之间的战略利益纽带和文化情感纽带，促进了中国海外石油项目的健康快速发展。

　　发展留学生教育，吸引国际生源并为他们提供优质的教育资源也是学校实施国际化战略的重要组成部分。近年来学校留学生教育发展迅速，规模不断扩大。目前在校留学生达400多名，其中95%以上在校进行专业学习。尤其是自2000年以来，学校与中国石油和中国石化海外多家石油公司、苏丹能矿部、苏丹教育部、蒙古石油管理局、韩国天然气公司等中外石油企业、外国政府或大学携手，培养留学生200多名。

　　国际化是一个过程，需要循序渐进地加以推进。2007年，学校出台《关于进一步加强国际交流与合作的若干意见》，国际化战略开始全面实施。

　　55年来，学校始终坚持面向国民经济主战场开展人才培养和科学研究，始终坚持走产学研相结合的办学道路，始终把培养高素质人才作为学校的根本任务……这些办学思想及50多年的办学历史，孕育了独特的石大精神，学校将之凝练为“实事求是，艰苦奋斗，爱国奉献，开拓创新”。石大精神是石大的灵魂，是推动全体石大人不懈奋斗的强大精神动力。

　　正是在石大精神的激励下，学校从容应对各种困难与挫折，积极面对机遇与挑战，经受住一次又一次考验，学校从无到有，从小到大，实现了持续协调健康发展。今天，全校师生员工在十七大精神的指引下，认真贯彻落实科学发展观，团结一致，开拓创新，全面推进学科建设、人才培养、科学研究、国际交流与合作、校园文化建设等各项事业发展，朝着“石油石化学科领域世界一流研究型大学”的宏伟目标奋勇前进。